上海石化工业学校02级“拜耳班”的教室里，19岁的顾俊彦正在上晚自习。已经进入实习阶段的他现在俨然是一名德国拜耳（中国）公司准员工的形象了———身着一件带有拜耳公司logo的工作服，脚穿一双可以承受250千克压力的特制工作鞋。

　　上海石化工业学校创建于1978年，是一所中高职相通，融中专、技校、职校为一体的中等职业技术学校，开设有化工类、机电类和经贸类三大类共9个专业，是上海唯一一所石油化工类的职业技术学校。

　　2002年6月28日，学校与德国拜耳（中国）公司签署了为期10年的合作办学协议。之后，学校又陆续与上海赛科石油化工公司、德国巴斯夫公司、德国德固赛公司、上海石化股份公司、中石油等16家中外企业签署了合作办学的协议。

　　■“订单”式培养

　　组建企业冠名班，为企业有计划地培养所需要的技术操作人员，这是上海职业教育新的特点之一。上海石化工业学校的冯波校长将此称之为“订单”式培养。“订单”培养讲求企业和学校的“双向介入”。从生源选拔、教学方案确定到教学过程的实施，都由校企双方共同参与。

　　“这种教育模式大大增加了学生的实训环节，有助于扭转我国职业教育与培训重理论轻实践的倾向。”冯波说。

　　由英国石油公司参股50%的上海赛科石油化工公司则聘请了来自英、美、澳大利亚等国的外籍培训专家。他们和职业学校共同制定了“赛科班”的教学方案，在完成了必要的专业课程教学后，又将学生分配到各生产岗位进行定向培养。

　　“跨国公司冠名班的教学方案突出了以企业需求为导向，以掌握职业与岗位能力为宗旨，以实践性教学为主的原则。”冯波说。

　　■实景教学，实战训练

　　上海石化工业学校有着世界一流的实训基地。这些实训基地里的先进设备都是由著名的跨国公司直接从本国运来，并由公司专家亲自安装调试的。来自日本大阪的一位化工专家在参观了实训基地后，连连感慨说：“我在德国也没有看到像你们这么先进的教学设备。”

　　该校实际教学中从点滴抓起，严格要求学生遵循职业行为规范，给人们留下了深刻的印象。无论是安全帽、防护眼镜、工作服的规范穿戴，还是工具摆放、设备使用、数据记录、设备清洗及环境的整洁，都有极其严格的要求。

　　经过这样实训的学生们到了企业后，很快便进入角色，而且能独当一面。“根据我们的调查，企业对此也很满意。”冯校长说。

　　据介绍，目前上海新增户籍劳动力总数中，60%以上是由职业教育输送的。

　　德国德固赛集团董事欧伯翰则表示：“有了这样的职业学校，我们才能够培养更多更优秀的中国本地英才，在中国创造更多的奇迹，加强我们在中国的地位。”

　　■让企业投入职业教育

　　上海职业介绍中心对今年第三季度岗位供需情况的调查显示，用人单位对中、高级以上技工人才的需求已超过40%，而对于大专以上学历毕业生的需求量仅占不到30%。对此，有关专家指出，当前国际制造业的重心开始向亚洲，尤其是向中国转移，高水平的技工在中国日益呈现出一种供不应求的趋势。发达国家制造业中，高级技师、技师和高级工、初级工和中级工的比例为35∶50∶15；而据中国沿海某省会城市的抽样调查，这项比例则为2∶4∶94。

　　“解决这个矛盾，单靠政府的大规模投入是不现实的，因为我国还是一个发展中的国家。”上海赛科石油化工有限公司生产部培训经理吴曙敏表示：“要加大对职业学校经费的投入，应该学习国外的先进做法，制定一些政策、法律或法规，让企业去投入。”

　　国务院日前颁布的《关于大力发展职业教育的决定》中明确提出，落实科学发展观，要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

　　看来，大力发展职业教育，特别是鼓励企业投入职业教育，应是解决我国技工严重匮乏状况的有效途径。