班组建设要管更要“理”

张菊香

有些班组长在工作中非常严肃且管理严格，对于执行不力、效率不高或工作出现偏差的班员常常进行严厉批评甚至扣发奖金。然而，尽管采取了这些措施，班组建设的效果仍然停留在较低水平。重要原因之一在于他们没有很好地统筹好“管”与“理”的关系。

管而不理则虚，理而不管则废。班组工作既要“管好”，更要“理清”。

理清任务“弹钢琴”。班组承担着生产、安全、环保、质量、节能、绩效、培训等头绪繁多的任务，只有理清轻重缓急，避免眉毛胡子一把抓，突出计划性、预见性、条理性，善于“弹钢琴”，才能防止本末倒置、忙而无果。

理清职责细分工。班组是多岗位集合体，每一个岗位都肩负着相应的职责。班组管理中，必须把每个岗位的职责理清楚，依据每一名班员的专业、工种、能力、特长细化分工、精准定岗，确保人岗相适，实现能力价值最大化。

理清思路强提升。如何保证完成任务指标？怎样与先进班组开展竞争？班组工作存在哪些优势和劣势？要发动班员逐条逐项对标对表理清楚；既往班组工作取得了哪些值得推广的经验？存在哪些必须汲取的教训？也要组织班员复盘总结理清楚，靶向补短板、聚力扬优势，才能促进班组工作水平稳步提升。

班组建设中，必须把“理”贯穿全过程、融入全业务、覆盖全员化，重点任务跟进“理”、遇到问题及时“理”、日常工作定时“理”，才能为班组工作确立重点、指明方向。