倪亚飞 口述 李 娟 高卫洪 整理

2025年5月加入丙班后，我结合班组实际，梳理出两大管理痛点：一是人员结构之困，经验丰富的老师傅陆续退休，班组人员青黄不接，年轻员工需要快速成长，扛起高强度生产重任；二是化工装置安全风险复杂且长期存在，必须培育全员主动提升安全的自觉性，时刻绷紧安全生产之弦。

针对以上两大痛点，我创新推行班组“两张网”管理模式，双向发力抓实人才培育与安全管控。

一是着力搭建技能提升赋能网，打造学习型班组。班组发挥党员示范引领作用，依托“优良日”奖励二次分配机制树立鲜明导向，有效调动全员主观能动性。同时，构建多维学习体系，融合理论实操带教、现场复盘巩固、岗位轮岗练兵等多种形式，让学习贯穿生产全过程。

班组常态化开展“2+X”技能测评，以“两规一卡”、仿真模拟为基础，搭配现场切泵、手指口述、隐患辨识等实操考核，快速补齐青年员工技能短板。依托“夜间小课堂”“青春分享课堂”，围绕装置核心生产要点建立知识题库，通过随机抽题、交流分享、复盘纠偏等方式深化全员认知。通过全流程岗位轮训，班组成员熟练掌握各岗位操作技能，实现全员通岗、全能胜任，真正做到在干中学、学中干。

技能赋能带来实实在在的成效，生产质效持续提升。班组完成10余次EG精制单元间歇性开停车任务，开车速率提升50%，显著缩短投产准备周期。结合冬季生产工况，班组优化循环冷却水运行方案，为装置增效近百万元。

二是筑牢安全防线保障网，夯实班组安全根基。班组以“人人都是安全卫士”为管理目标，创新推行“空间+时间”双维度网格化管理，细化区域责任、压实时段监管，实现全方位、无死角闭环管控。紧扣月度安全主题开展专项排查，今年上半年累计排查并妥善处置隐患122条。

我坚持以战促练、以练固本，常态化开展预案编制竞赛、交叉推演、实战演练等安全提升活动，全年累计开展专项练兵24次，让标准化应急处置成为全员本能。

精细化管理下，班组搭建起过硬青年人才梯队，筑牢装置安全生产人才根基。我个人夺得上海市“安康杯”安全技能竞赛个人二等奖，并以自身经验带动班组整体提升。班组成员成功处置现场异常与隐患，有效规避安全风险，获得公司表彰。

技能赋能夯实生产底气，安全保障守住运行底线。我始终坚持：把每一次当班变成一次加固，让每一名组员成为安全防线。未来，我也将持续优化班组管理模式，深耕人才培育、抓实安全管控，以实干担当守护装置安全平稳高效运行。

倪班长特别重视班组业务学习，也会以身作则带动着大家一起进步。有拿不准的问题去问他，他会专门花功夫备课，结合理论和现场实例给大家一点点讲明白，这点让我很是佩服。现在班组学习氛围越来越浓，业务水平都跟着往上提。

——上海石化化工部乙二醇联合装置外操 柴心顶

●班组特点：班组人员青黄不接，年轻员工技能存在短板，安全意识不够强，需要快速成长。

●管理心得：以技能织牢成长网，以精细管理织密安全网，人人尽责、久久为功。