中韩石化以赛促学淬炼人才

中国石化新闻网讯 “真是太有收获了，这次微课设计大赛不仅开拓了我的视野，还找到了另一半。”来自中韩石化炼油公用工程部的董晓丹羞涩地表示。

近日，中韩石化和石油化工管理干部学院联合举办的“我‘行’我‘树’，见‘微’知‘著’”微课设计大赛决赛落幕。董晓丹在决赛中获得二等奖。然而对于她而言，培训的收获不仅于此，她新婚的爱人张增宇也是这个培训班的学员，学习过程中的相学相帮使得彼此有了更深的了解，二人的感情也得以升温并携手走进了婚姻的殿堂。

近年来，中韩石化面临着青年人才培养突出问题，一是技术管理岗位的青年员工普遍存在专业深度不够，专业面窄，处理复杂问题经验不足的现象。二是基层一线青年员工整体工作能力，匹配不上整合后大岗位操作生产运行模式，工作能力亟待提升。同时，该公司为2020年装置停工大检修储备人才，特意请石油化工管理干部学院定制设计了“青年骨干企业经验萃取行动学习项目”，以培养“三师”型（即企业经验萃取师、学习技术先行师和组织知识传承师）优秀青年人才为抓手，以任务为导向，以行动学习为路径，提升他们的岗位能力，通过发挥骨干人才的传、帮、带作用，快速复制更多员工成为业务型+知识型的“双型”人才，为企业提质增效和可持续发展提供人力支撑。

此次培训项目开始于今年5月，针对大部分青年员工工作繁忙，在一线倒班的特点，项目设计遵循青年员工成长规律，组建学习团队，“以训促干，干训结合；在做中学，在学中做”，充分发挥“互联网+培训”优势，采取不脱产、分阶段；短期集训、长期实践；线上、线下混合进行的方式组织实施。在历经了5次集中学习，6个阶段性行动实践和在线辅导，2次知识复盘，1次课程大赛，三段式循环行动学习，公司最终探索出“5类学习成果+2个青年人才队伍培养方案+1个在线学习管理系统”企业人才管理模式。

在项目培训过程中，自主、动态、开放、灵活的学习方式深受广大学员的喜爱。项目开始之初，从中韩石化职能处室、生产运行部选拔了76位青年员工参与，随着项目的深入，最后参与在线学习的学员总人数多达160名。青年员工学习热情高涨，参与活动踊跃，形成了向老师学、向领导学、向专家学、向同事学的良好学习生态。最终，形成的可视化成果也是丰硕的，学员结合安全环保、生产操作、业务流程、党建、企业管理等内容，开发课程34个，岗位知识技能细目表26份，设计制作微课72个。在项目收尾举行的微课大赛中共收到微课作品55部，决赛中通过选手作品展示，专家和观众现场打分。最后4部微课作品获得一等奖。

（王冲 邹广元）