搭建“三个平台”助推员工个性化创效

■练金燕

目前，百日攻坚创效行动正进入冲刺收官阶段，但攻坚创效只有起点，没有终点。如何鼓励员工个性化创效，是企业永恒的课题。那么，为员工搭建好竞赛、成长、激励这三个平台就显得尤为重要。

搭建好竞赛平台，激发员工创效内生动力。围绕企业生产经营实际，开展营销、管理、服务、消防演练等技能竞赛，搭建学习交流平台，为员工学习技能创造有利条件，达到以赛促学、以赛提技的目的，为企业持续向好发展提供技术支撑和人才保证。

搭建员工互助成长平台，提升创新思维能力。通过建立技师工作室，开展“师带徒”活动，为员工搭建成长平台，引导员工岗位成才。发挥专业技术人员和业务骨干的引领、带动和辐射的作用，选出一批责任心强、专业技术强、业务能力精的骨干和员工签订“师带徒”协议，并制订培训学习计划，明确培养内容、效果评价、考核兑现等制度机制，激发员工学习热情和创效智慧。

搭建好考核激励机制平台，提升员工干事创业热情。要根据员工创效贡献的大小建立一个科学、规范、合理、公平的考核机制。突出效率、兼顾公平，实行动态考核，量化考核内容，让员工知道干好干坏不一样。实现季度考核全年累计，综合分多者为优秀，用成绩说话，用业绩衡量。牢固树立“岗位建功创一流”的争先意识和“奋斗的人生最美丽”的责任意识,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。