班组管理“互动”好

　　近闻某基层站队组织管理人员、班组长、生产骨干交叉到各个生产现场、班组、岗位，用“放大镜”和“显微镜”对生产运行、班务公开、资料填写、设备管理、应急预案、劳动保护等方面进行相互“挑刺”“揭短”，从中发现了很多生产隐患和管理不到位的“低老坏”细节问题，有的甚至是很低级的生产现场“脏乱差”问题也没有及时发现处理。大家互查对发现提出问题后，还提出了整改建议，站队还总结推广了各个班组各项管理经验。达到了开阔了视野，相互借鉴学习，取长补短，扬长避短，强化细节和精益管理，共同提高班组管理水平的效果。

　　俗话说，当局者迷旁观者清。平时的班组管理中，由于大多数班组局限在自我封闭管理的小圈子里，有的甚至常常沉浸在自我感觉良好的状态，对自身存在的管理问题不能及时发现纠正，往往导致小问题诱发大事故，危及安全生产，影响班组团结和谐稳定。而采取班组定期相互“挑刺”，揭短晾丑，既把脉现场提出问题，又对症下药提出管理建议的互动办法，可以使自身隐藏的问题被挖出来，得到及时整改，促进了安全生产，增强了班组生产管理的责任感和紧迫感。而且通过相互检查，可以跳出自我封闭的小圈子，走出“自我感觉良好”的误区，学到其他班组各项管理和班组文化建设的先进经验，从奋起直追，迎头赶上。

　　班组互查“挑刺晾丑”不“护短”，手拉手共同向前走，促进班组管理比学赶帮超，值得借鉴。

　　（曹吉祥）